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E-Learning and Digital Media
ISSN 2042-7530

Volume 3 Number 2 2006

  

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BARBARA J. GUZZETTI Arizona State University, USA

电子女孩们：在电子站点上探讨社会身份

电子空间（Cyberspace）被认为是青少年探索身份的理想之地，因为这里进行的是人与人之间的联系。自由女权主义者认为：虚拟空间通过不介入形体的交互形式推动了性别平等性、流动性、以及一致性。本文对两个少女经常访问的站点进行了调查，她们在网络世界和真实世界中的性别表现均为普通的典型代表。此项研究的目的是探讨这些年轻的女性们在认定其身份为“自己动手族”和朋克摇滚乐迷的过程中如何构建和使用动态互联网。原始观察资料、在线访谈以及屏幕输出都被收集起来并加以分析，以期揭示这些电子空间的文本创造如何推动或阻止身份的构建。这些个案展示了这些少女们在界定她们自己的过程中如何利用电子站点进行证实、反省、加固和协商，同时还阐明了网络环境如何可能为女孩们提供在现实世界无法找到的安全之地。

 

電子女孩們：在電子站點上探討社會身份

電子空間（Cyberspace）被認爲是青少年探索身份的理想之地，因爲這裡進行的是人與人之間的聯係。自由女權主義者認爲：虛擬空間通過不介入形體的交互形式推動了性別平等性、流動性、以及一致性。本文對兩個少女經常訪問的站點進行了調查，她們在網絡世界和真實世界中的性別表現均為普通的典型代表。此項研究的目的是探討這些年輕的女性們在認定其身份為“自己動手族”和朋克搖滾樂迷的過程中如何構建和使用動態互聯網。原始觀察資料、在綫訪談以及屏幕輸出都被收集起來並加以分析，以期揭示這些電子空間的文本創造如何推動或阻止身份的構建。這些個案展示了這些少女們在界定她們自己的過程中如何利用電子站點進行證實、反省、加固和協商，同時還闡明了網絡環境如何可能為女孩們提供在現實世界無法找到的安全之地。

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